Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

Si un material no se puede deformar si se les aplica una fuerza, serían materiales no deformables. 

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

La Historia no tiene relación con las Ciencias, son muy diferentes, la historia se relaciona con hechos del pasado y cómo

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Los tonos del sonido

Como esta semana hablaremos de sonidos, no hay mejor forma de aprender de él que escuchando todo tipo de sonidos.

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¡Que pongan música moderna!

Antes no se podía grabar la música, quizá uno de los avances más importantes para la música fue la capacidad de grabarla

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Sonidos de la naturaleza

v=FzwtRoDcDDk Con los aullidos los lobos advierten a otros lobos que no son de la manada a no acercarse.

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Los sonidos que no escuchamos

Los sonidos que no escuchamos

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Los sonidos que nos ponen en alerta

¡Aún no! gritó Chiao-yen. El juego no ha comenzado. Ahora, prepárense todos. Vamos a comenzar dijo Chiao-yen.

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Escucho y siento

En la sesión anterior “No te veo, pero sí te escucho”, en ella analizaste los sonidos agradables y sonidos desagradables,

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Luces y ritmos

en varias direcciones, no se pueden identificar hacia donde estaban dirigidos.

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Te cuento en movimiento

Torsión del cuello como diciendo “no” rápido. Realiza los movimientos explorados.

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A mover el esqueleto

Audio 1: Valse No.2 Shostakovich.

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Sigamos el pulso

simples de pies, por ejemplo: Sol , Voy , Pi , No

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Identifico y manifiesto

producir por un elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el autobús, cuando caminas, pero no

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Identifico y actúo

producen por un elemento externo: Empujar algo pesado, jalar algo pesado, cuando se frena el autobús, cuando caminas, pero no

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¡Imagino, comparto y celebro!

Valse No.2 Shostakovich.

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