Contenido · Ficha de clase

Lotería del México antiguo

Mientras los adultos se divertían con el juego de pelota y los voladores, los niños y niñas alegraban sus vidas practicando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pensamiento social de los insurgentes

Durante la guerra, las niñas, los niños y los jóvenes vivieron situaciones muy variadas, de acuerdo con su origen étnico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La restauración de la República

completo laicismo en la educación y además tuvo el objetivo de crear un número suficiente de escuelas primarias para niños y niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y arte durante el siglo XIX

Afortunadamente, en la actualidad las niñas pueden ser científicas, deportistas o especializarse en la profesión que deseen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo II

internacional, durante la Guerra civil española que tuvo lugar de 1936 a 1939, el gobierno de Cárdenas concedió asilo, primero a niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos económicos, sociales y culturales

las aulas puedan regresar a ellas.Otro reto en aras de una mejor calidad en la educación es, sin duda, apoyar a niños y niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

Susana Distancia Niñas, Niños y Adolescentes https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Tercero: Saber a qué público va dirigido (si será para niñas, niños, adultos, jóvenes, estudiantes o personas mayores, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Influencia del contexto histórico en la poesía

En el Siglo XVII no se pensaba en la educación como la entiendes en la actualidad, ni en el derecho que tienen las niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Lo que hace falta es que niñas, niños, jóvenes y adultos se apropien de él para ejercer su derecho a la cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

En México afecta sobre todo a niñas y niños, mujeres e indígenas, tanto en áreas rurales como urbanas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Las mujeres y las niñas constituyen la mitad de la población mundial y, por consiguiente, la mitad de su potencial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

En 2016, el 35% de las niñas, niños y adolescentes de 5 a 19 años en México presentó sobrepeso y obesidad, mientras que el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

precautorias: la primera para productos que contengan edulcorantes, y la segunda para aquellos con cafeína, para evitar que niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?

estrategia aprendieron a construir guiones para la televisión, a proyectar el compromiso que tienes por la educación de niñas

Ver contenido