Resultados para: «igual-que»

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Que la fuerza lo deforme...
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Que la fuerza lo deforme...
Que la fuerza lo deforme...
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¡Cuidemos nuestro oído!
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¡Cuidemos nuestro oído!
¿Cómo creen que se llaman? ¿De qué les ven forma? Martillo. Y el martillo, ¿Qué golpea?
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Los sonidos que nos ponen en alerta
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Los sonidos que nos ponen en alerta
Los sonidos que nos ponen en alerta
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La rotación de la Luna
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La rotación de la Luna
¿Por qué no todos desde nuestras casas registramos la hora a la que se acaba el día será a las 7, las 8, puede ser que en
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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Contenido · Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Pero 24° con respecto a qué exactamente.  Al plano orbital, o sea a la órbita, la trayectoria que sigue alrededor
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Nuestra eterna compañera
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Nuestra eterna compañera
Cubierta por todas partes, al igual que la superficie de la Tierra.
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La tierra, un gran imán
Contenido · Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Comentaremos acerca de, ¿Qué es lo que lo provoca? ¿Cómo se manifiesta este magnetismo?
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Sonidos de la naturaleza
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Sonidos de la naturaleza
Las abejas y los insectos voladores que emiten sonido, eso sería zumbido ya que todo el sonido que se produce por el batir
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¡Que pongan música moderna!
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¡Que pongan música moderna!
¡Que pongan música moderna!
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La medicina en el tiempo
Contenido · Ficha de clase
La medicina en el tiempo
¡Y qué mejor manera de hacerlo que con una línea de tiempo!   Línea del tiempo.
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F de fuerza, f de física
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F de fuerza, f de física
¿Qué hace un/a físico/física? ¿Cómo decidiste que querías ser física?
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Del más caliente al más frío
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Del más caliente al más frío
¿Qué debemos hacer en caso de que la temperatura aumente?
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¡Ruleta de los cambios de estado!
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¡Ruleta de los cambios de estado!
¿De qué tipo de cambio de estado crees que se trate?
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El frío cambia los objetos
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El frío cambia los objetos
convierte en gotitas minúsculas que son las que forman las nubes, Cuando la temperatura desciende vemos que el
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¿Qué sigue?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sigue?
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