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Armando la historia

Esperamos que hayas reforzado tus conocimientos.

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Protagonistas de la historia

Se espera que hayas logrado completar tu evidencia.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

A continuación, te invito a abrir tu libreta y a tomar tu bolígrafo para que hagas las anotaciones pertinentes La lectura

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Tal vez hayas pensado, que ese horror había terminado con la derrota de los alemanes en 1945.

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Panorama del periodo I

Una vez que hayas recabado los aspectos más importantes de cada sesión, podrás realizar de manera más fácil y ordenada tu

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Organismos internacionales de paz II

Se espera que en este video hayas encontrado actividades que sean de tu interés y puedas poner en práctica.

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Frontera y nación I

De forma aproximada, Fatah desde 1967 hasta finales de 1980 y Hamas desde la década de 1990 hasta la actualidad”.

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Los derechos de la mujer

revisado el tema, ahora verás un ejemplo de cómo te pudo quedar el mapa cognitivo de escalones y en caso de que no lo hayas

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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

Es posible que, más de una vez, te hayas quedado sentada, preguntándote por qué eres tan desgraciada, comparándote con los

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Y tú, ¿cómo eres?

Eso es todo por el día de hoy, espero que te hayas divertido y aprendido mucho.

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Comparo y hablo

Ahora que has practicado, te retamos a que investigues sobre un hecho noticioso actual, en el que hagas la comparación noticiosa

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¡Les tengo noticias!

Una vez que hayas elegido la tematica, recorta y pega en tu cuaderno de notas el fragmento que habla sobre la noticia que

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Las buenas noticias tienen alas

Úsalo para recordar los conceptos clave que hayas anotado a lo largo de esta sesión.

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Bajo la lupa

Ahora te compartiremos otra imagen, y te pedimos que hagas lo mismo: piensa al menos tres maneras diferentes de nombrar lo

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¡Evitemos repetir!

Para que consolides tus aprendizajes te sugerimos revisar el texto que hayas escrito como resultado de tu investigación y

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