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Control de vuelo

Al final, su tabla se completó de la siguiente forma: Fruto Árbolamarillo ÁrbolVerde ÁrbolAzul ÁrbolCafé 1 1 1 1 1

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El cambio en el mercado

$78 50 + 20 + 5 + 2 + 1 20 + 20 + 20 + 10 + 5 + 2 + 1 50 + 10 + 10 + 5 + 2 + 1 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 +

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Los asientos del teatro

Aquí ya recordé cómo se multiplican los números que terminan con ceros, así que multipliqué 1 x 3 que son 3 y aumenté el

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El tiempo y sus problemas

Comer: 1 hora. Platicar con los que habitamos en casa: 1 hora. Leer: 1 hora. Reunión virtual: 2 horas. Cenar: 1 hora.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

el video decía que más o menos como 1 metro.

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“Muchas formas de medir”

Creo que sí, porque antes dijimos que 1 palma = 4 dedos / 1 cuarta = 3 palmas y 1 codo=2 cuartas. 

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¿Cuánto mide?

Columna 1 Columna 2 Columna 3       Ahora, en la columna 2, vamos a escribir los nombres de los objetos que creemos

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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El nombre de las mascotas

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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“Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Información en gráficas de barras

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El deporte preferido

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Los moños de mi sobrina

Si recordamos el gráfico de fracciones que vimos al inicio de la clase, se nota claramente que medio metro es mayor que 1

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De la tabla a la gráfica de barras

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