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¡Súper arte!

Tita queda en medio Primero mira a público, luego mira a Nubi y se espantan y luego a Deni y se espantan.

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Las armas callan cuando el arte habla

Ya que ahora más que nunca, las mujeres se harán presentes en la esfera pública, en la economía, incluso en espacios considerados

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Debates al cubo

El muralismo plasma los valores de la revolución, resalta al proletariado y usa los espacios públicos para dejar testimonio

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

que relájate, respira y visualiza algún sitio que consideres patrimonio cultural material, como un monumento o espacio público

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Gracias por tu esfuerzo *Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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Fractales del arte

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

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Realidades sociales

¿cuánto se gasta en México para producir, promover y consumir alimentos chatarra, refrescos embotellados, bebidas alcohólicas

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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En tu contexto está la respuesta

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¿Cómic o realidad?

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Replante-Arte

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

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