Contenido · Ficha de clase

Construyendo figuras

las figuras con diferentes superficies, construyendo figuras de diferentes tamaños utilizando cuadrículas y utilizando distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos vamos de excursión

de Elena hay 43 alumnos, el próximo mes van a irse de excursión a un parque de diversiones y están considerando dos opciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre uno y otro

Con el agua de distintos colores se puede apreciar bien la capacidad de cada vaso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre uno y otro

Con el agua de distintos colores se puede apreciar bien la capacidad de cada vaso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

Secuencia en las que la muerte cruza cinco veces, siempre con un fondo distinto a distintas velocidades, hasta terminar muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

varios instrumentos que, aunque se parecen o nos suenan parecidos, tienen una función diferenciada y aportan un beneficio distinto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

Los intérpretes son: Actores: Son los responsables de personificar a los distintos personajes de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

función no existe un encargado que la realice especialmente, los efectos especiales que se necesitan son resueltos por los distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, comenzamos!

Énfasis: Improvisa tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

Énfasis: Improvisa tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

Conocerás los distintos tipos de títeres que se usan, las técnicas y materiales con los que se construyen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

emocionales de los personajes de una obra teatral infantil y utiliza formas y colores simbólicos para llevar a cabo distintas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

siguientes preguntas: ¿Por qué los alimentos que se consumen en Monterrey, en Veracruz y en Toluca son tan distintos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

¡Descubre a continuación distintos tipos de obras para niñas y niños!

Ver contenido