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La poesía como diversidad lingüística

Te darás cuenta de que se puede observar una madre con su hijo, eso quiere decir que puedes decir madre en español y mother

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Jugando con el lenguaje

letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra i.Coloca la letra “i” en el segundo y cuarto

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¡Yo me llamo!

También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Te diste cuenta que son muchas lenguas y culturas.

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que se tomen en cuenta cada uno de los consejos, porque así se puede prevenir situaciones que puedan perjudicar

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¡Yo me llamo!

Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo

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(clase bilingüe)

pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa televisivo la profesora Carolina Paredes

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Te cuento lo que me pasó

Escribe una anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos: Cuenta la anécdota a alguien de tu

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Artesanas en mi comunidad

Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito

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(clase bilingüe)

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol, ¿te das cuenta donde está la glotal?

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(clase bilingüe)

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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Narramos en forma escrita

Lo probaron y se dieron cuenta que realmente era ¡la sal que ellos buscan!

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(clase bilingüe)

pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa televisivo la profesora Carolina Paredes

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez Junp’éel Ka’ap’éel

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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