Resultados para: «ciencia-básica-y-aplicada»
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Unas son elásticas y resistentes; transparentes y ligeras, otras pesadas y durables; flexibles y se pueden doblar para guardarlas
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
Exacto, eso hace la ciencia, observas, investigas, conoces, explicas resuelves y te emocionas.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Lo que hicimos fue observar y analizar con atención las semejanzas y las diferencias entre la masa de distintos objetos,
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Por ejemplo, me imagina un espacio gris con muchos cubos blancos y grises, nada es diferente y todo es igual.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
En las páginas 66 y 67 de su libro de Ciencias Naturales, viene una manera de hacer composta; les quiero proponer hacer un
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Sin duda, en su familia conocen y aplican otras estrategias que ayuden a disminuir el impacto de nuestras acciones en el
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Seguiremos hablando de las necesidades básicas y cómo al satisfacerlas, impactamos de diferente manera a la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
(beneficios y costos, ej. contaminación y tala de árboles).
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
La temperatura aumenta y los materiales cambian
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Y el resultado fue que quedó color moco de perro. Y no sabía muy bien.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Mezclas, proporciones y color
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Mezclas y sus sabores
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