Resultados para: «forrmas-figurativas»
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Lo que aprenderás forma parte de algunas recomendaciones que te ayudarán a la comprensión de los textos que leas.
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· Ficha de clase
Mira, te recomiendo este cuento…
¿Recuerdas de qué forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el
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· Ficha de clase
Mira, te recomiendo este cuento…
¿Recuerdas de qué forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Kevin mete su mano y va diciendo lo que siente para que de esa forma los demás puedan adivinar.
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· Ficha de clase
Darwin y la evolución de los seres vivos
Reflexiona en otros ejemplos de especies que conozcas y que ayuden a explicar, de forma parecida, algunos cambios en los
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Desenlace
Se refiere al final del cuento, a la forma en que concluye la historia,
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
¿Qué te pareció esta forma de calcular las distancias?
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
¿Qué te pareció esta forma de calcular las distancias?
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Otra forma en la que puedes surtir ese pedido de manera que tenga casi la misma cantidad de manteles grandes que pequeños
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Otra forma en la que puedes surtir ese pedido de manera que tenga casi la misma cantidad de manteles grandes que pequeños
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· Ficha de clase
Ventas y ganancias II
la información con curiosidad e imaginación, para que los datos originales te permitan mirar la realidad de una nueva forma
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· Ficha de clase
El movimiento y la Revolución Mexicana
De forma continua a la escena, otros alzan la bandera roja y negra que representa la Huelga de Cananea, primer estallido
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· Ficha de clase
El movimiento y la Revolución Mexicana
De forma continua a la escena, otros alzan la bandera roja y negra que representa la Huelga de Cananea, primer estallido
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· Ficha de clase
¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?
El grito de Edvard Munch, 1893
Que divertido con este juego, es una forma muy divertida de crear personajes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Puedes utilizar materiales de reciclaje y de reúso, transformándolos para dar forma a cada elemento que conformará su ambientación
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