coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

Natalia: Este lobo es muy astuto, sabe engañar.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Y ahora sí, vas a construir una a una estas tres palabras.

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¡Extra, extra!

Así que este texto es una noticia.

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Había un navío vío, vío

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Notiemoción

Este año que acaba de pasar, ha sido muy diferente a todos, es posible que nunca hayas visitado la escuela, ni el salón en

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¡Terminé mi infografía!

Lee tus notas.Un ejemplo de las notas para utilizar en tu infografía son las siguientes:De estas dos notas, ¿Cuál consideras

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¡Construyo palabras!

Si no has preguntado a tus papás tu nombre completo, este es el momento.

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Nuestro álbum de infografías

Este álbum tiene que dar cuenta de todo el trabajo que hubo para poder llegar a la versión final de tu infografía.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

¿Cómo será el lobo de este cuento? ¿Será feroz o simpático?

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Tautogramas

Este ejemplo es un tautograma, es decir escribir un pequeño texto con palabras que inician con la misma letra.

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Organizando mi noticia

¿Qué opinas acerca de este texto?

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¡Cuántos lobos!

Énfasis: escucha un cuento donde aparece un lobo, identifica los elementos intertextuales y describe las características de este

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Ahora observa en el siguiente ejemplo: Pueden jugar dos personas, en este caso juagaran la maestra Luz y Marco de primer

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El informador

Ya integraron en este texto las 3 ideas.

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¡Extra, extra!

Así que este texto es una noticia.

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