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¡Bienvenidos, Agentes!

manifiesta Lilí, es que quieren salir de vacaciones, pero no pueden por la pandemia, el problema es que ya han pasado mucho tiempo

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

El tiempo que dura el recreo en la escuela. El uso del uniforme.

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Reconociendo a mis monstruos

Si no lo haces a tiempo tu mente “tramposa” te puede hacer exagerar un poco las cosas.

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Aprendo de mis errores

En esta sesión realizarás la siguiente dinámica: cada determinado tiempo, harás una pausa por unos segundos, cerrarás tus

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Hoy aprecio lo que tengo

Por ejemplo, puede ser que en tu colonia las personas todo el tiempo utilicen un cubrebocas y mantienen la sana distancia

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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Si tu papá o mamá pueden acompañarte, ellos pueden tomar el tiempo. Si se cae, debes empezar otra vez.

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Regresa al lugar de paz

Tienes tanta tarea que no pudiste jugar en tu tiempo libre. Escuchas la alerta sísmica.

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Los monstruos sí existen

Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se

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Hola, ¿cómo te sientes?

Otra cosa bien importante es que al final Ruperto se dio cuenta que la responsabilidad de hacer las cosas a tiempo sólo es

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Francisco dice que ya lleva tiempo trabajando en una canción que precisamente habla de las emociones, y se ha sentido muy

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

que aprender a organizarme mejor, para hacer y entregar mis tareas o retos, luego de alcanzar esa meta, hasta me daba tiempo

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Todo en orden queda mucho mejor

El paso número dos es conjugar esos verbos en tiempo presente para que queden de la siguiente manera: “agrega”, “disuelve

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

compartirla con su familia observando, de manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación; así como los tiempos

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“Juego y participo en mi comunidad”

Tiempo de Jugar. Juegos y juguetes indígenas mexicanos. https://www.youtube.com/watch?

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Derechos y obligaciones escolares

El tema del que se habla se estructura considerando el objetivo que se busca, el público al que se dirige y el tiempo del

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