Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

d) Conociste que hay textos poéticos, narrativos, informativos y teatrales.

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Las partes o estructura de los textos

Recordarás que existen diferentes tipos de texto: Los literarios como los cuentos, las poesías, las obras de teatro; otros

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Obras de teatro. Noticias.

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Las características de los textos que leemos

Te imaginas el escenario para esta obra de teatro.

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Palabras diversas en nuestro país

Pon manos a la obra. Recuerdas, ¿Cómo se juega el memorama?

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

de una obra de teatro.

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Mucho que leer

Pues, pongamos manos a la obra para leer y disfrutar de todos estos maravillosos libros.

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Datos e interpretación de textos

Otras obras literarias de terror y sus autores, ¿Conoces la novela de Frankenstein?

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Cambiamos la rima y el significado

las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo textual

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¿Cómo cambia el significado?

Mis amigos y yo haremos una obra de teatro .

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¡Rima la rima!

las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo textual

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Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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Dibujemos los caminos que andamos

Hay textiles ¡Muy bonitos! el idioma también se escucha bonito.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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