Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Énfasis: identifica emociones constructivas y aflictivas comunes en él/ella e identifica si la forma en que las expresa le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inesperado regalo sorpresa

¿Las decisiones que estoy tomando, consideran a las y los demás, o sólo son parte de lo que a mí me interesa conseguir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gotitas de alegría

El deleite es lo que provoca aquello que disfrutas mucho, es el placer que te hace suspirar, como cuando comes algo delicioso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las redes que me cuidan

En tu grupo escolar encontrarás amigos que comparten tus gustos e intereses y que en tu comunidad también tienes amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

forman parte de diferentes grupos en los cuales convives y con los cuales puedes compartir algunas características, intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

Podemos decir que, aunque cada miembro de la familia es diferente, tiene ideas, gustos, intereses distintos a las otras personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

enojamos con los miembros de nuestra familia y eso es parte de la convivencia, todas y todos tenemos ideas, gustos e intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

cuales convives y p uedes compar tir gustos, intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

niñas y niños de diversas partes de nuestro país nos han escrito para compartir cómo son sus familias, sus gustos e intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Entre todos plantan árboles, limpian espacios comunes, pintan bardas, entre otras actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Recuerda que cuando surge un conflicto por las diferencias de opinión o intereses durante la convivencia diaria, es necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Gloria: Escuché el tema de la sesión de hoy y me interesa mucho de “hagamos un acuerdo” porque precisamente, voy llegando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

dijimos al principio, que los acuerdos deben tomar en cuenta la opinión de todas y todos y considerar las necesidades, intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por lo tanto, debemos usar con responsabilidad el celular, para que te dure y para que no compres más de los que necesitas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Por lo tanto, debemos usar con responsabilidad el celular, para que te dure y para que no compres más de los que necesitas

Ver contenido