Contenido · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

09:46 al minuto 12:09) https://youtu.be/ykutkSw6vmQ Con la lectura en voz alta, dejas volar tu imaginación, puedes identificar

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De compras en el tianguis

A continuación, tienes una lista donde se indica la cantidad de frutas o verduras que vio Juanita en cada montón.

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La ruleta de la suerte

Incluye en cada una la misma cantidad de objetos, al final suma cuántos objetos tienes.

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La huerta de la familia de Isaac

Primero tienes que identificar la regularidad de la sucesión, ¿Cuál crees que sea?

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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¿Quién llega primero?

, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos?

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Registra, observa y aprende

¿Cuál es la fruta que compró en una mayor cantidad?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Recuerda que vas a ir registrando y ya en la última columna será la cantidad, donde sumarás el recuento.

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¿Tú qué opinas?

Énfasis: Identificar un tema de interés para realizar una encuesta.

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Juguemos basta

Realiza este ejercicio con las siguientes cantidades: 9, 14, 7, 20, 0, 16 Para relajarte por tantos

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La cocina de Domingo

Con tus billetes y monedas, para determinar la cantidad que deberás pagar.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

$15 esa cantidad vas a restar o quitar a tus monedas representadas.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

suma y resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad

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Adivina cuántos tengo

¿Puede haber otra opción de cantidades de cada ficha?

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Números amigables

niñas y a los niños que la apoyen a identificar quién ganó.

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