Resultados para: «a-cuál-le-cabe-más»
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
a los cambios de temperatura?
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
Del más caliente al más frío
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· Ficha de clase
¡Ruleta de los cambios de estado!
Otro recuerdo que tengo es en una nube, subí tan alto, que pensé que nunca más iba a volver a bajar. ¡Qué vista!
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Para conocerlo vamos a armar un rompecabezas gigantesco. ¿Me ayudas a armarlo?
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Para entenderlo mejor, vamos a repasar un poco, ¿Recuerdas qué es el tono y qué características le da al sonido?
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· Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Las señales eléctricas son enviadas a través de un cable.
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
grande le permite amplificar los sonidos más que a los otros tres.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Se les puede escuchar a más de 5 kilómetros en la jungla.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Leonardo Heiblaum, ¿Cuál crees tú que ha sido el avance más relevante?
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
en el que se encuentran, va a incluir en la intensidad. 
Hay materiales que producen más vibraciones que otros
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
de 100 años más o menos a finales de 1909 y principios de 1910
Pon mucha atención escucharemos exactamente el
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿Y cuál tiene más aire y cuál más agua?
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá
En el extremo contrario al globo colocaremos un cono con una abertura igual a la del cañón, pero con el extremo más estrecho
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· Ficha de clase
¡La fuerza es divertida!
Qué te parece si para hacerlo más divertido a cada peluche le pones un valor, y así, cada vez que alguien derribe uno acumulará
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