Resultados para: «when-did-it-happen»

6569 resultados
¿Quisiste decir what?
Transformación de fracciones
Contenido · Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema: La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
Ver contenido
¿Tienen el mismo valor?
Contenido · Ficha de clase
¿Tienen el mismo valor?
Primero se hacen las multiplicaciones y luego la suma, y aquí además están ordenadas, multiplica 2 x 20 que son 40 y al sumarle
Ver contenido
Transformación de fracciones
Contenido · Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema: La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
Ver contenido
La panadería
Contenido · Ficha de clase
La panadería
La que dice (36 + 48) x 12 porque primero tienes que hacer la operación del paréntesis, que son los panes que hacen en un
Ver contenido
Multiplico con descomposición
Contenido · Ficha de clase
Multiplico con descomposición
#page/107 Anota los números que faltan en las operaciones de la izquierda y averigua cómo se hacen las que están a la derecha
Ver contenido
La panadería
Contenido · Ficha de clase
La panadería
La que dice (36 + 48) x 12 porque primero tienes que hacer la operación del paréntesis, que son los panes que hacen en un
Ver contenido
Ordenando las partes decimales
Contenido · Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Como puedes ver, dio el mismo resultado: doscientos treinta y cinco con sesenta y nueve centésimos.
Ver contenido
Problemas olímpicos
Contenido · Ficha de clase
Problemas olímpicos
longitudes, etcétera, pero ya has visto que el metro no siempre cabe de manera exacta en lo que se va a medir, así que se hacen
Ver contenido
El número que falta
Contenido · Ficha de clase
El número que falta
faltante, por ejemplo, en el rosa de 126, le fui restando de 7 en 7 hasta llegar a cero, en total hice 18 restas, así me di
Ver contenido
¿Habrá otro?
Contenido · Ficha de clase
¿Habrá otro?
siguiente problema: Observa que información te dan y que podrías hacer con ella para responder las dos preguntas que hacen
Ver contenido
¡Lo que hace falta!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Analiza con cuidado y da respuesta a las preguntas que te hacen. El 200 es el producto de una multiplicación.
Ver contenido
Juguemos con las horas del reloj
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
En cada una, di qué hora es. Carátula 1. ¿Qué hora indica el reloj? Son las cuatro horas con cincuenta minutos.
Ver contenido
¿Cuántos caben?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
Ver contenido
¿Cuántos caben?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Aquí se muestran que se puede multiplicar 12 x 37 y les dio 444 después multiplicar por 39 quedando 456 así que todavía no
Ver contenido
Problemas olímpicos
Contenido · Ficha de clase
Problemas olímpicos
longitudes, etcétera, pero ya has visto que el metro no siempre cabe de manera exacta en lo que se va a medir, así que se hacen
Ver contenido
Filtros