Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Cabe recalcar que, así como ha tenido sus aciertos, ha tenido desvíos que afectaron gravemente al país y entre estos destacan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

Énfasis: identificar los principales aportes y transformaciones que ha tenido la CPEUM a lo largo de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

En su religión se tenía la creencia de la fusión del hombre con el jaguar, sus deidades tenían rasgos humanos y de animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

recolección, se produjo la extinción de la megafauna de la Edad de Hielo,  se inició el proceso de domesticación de plantas y animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Es muy impresionante saber cómo en los murales representaban su vida cotidiana y las batallas, ¿ustedes han tenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Es importante señalar que no todas las sociedades han tenido la misma trayectoria ni han presentado características iguales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

También obtenían otros alimentos por medio de la recolección, la caza, la pesca y la cría de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Entre los animales se pueden encontrar coyotes, reptiles, aves e insectos y en las zonas de pastizales, zorrillos y pumas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Se representa a una víbora como ser creador, pues estos animales son muy frecuentes en climas y zonas desérticas, como el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Asimismo, trabajaron con maestría el barro, la piedra, la madera, las plumas de ave como el quetzal, las pieles de algunos animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

Los animales enseñaron el camino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Para este momento ya hay cambios en la distribución de plantas y animales, por la intervención humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

También utilizaron fibras duras, madera, huesos y pieles de animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

La domesticación de algunos animales y plantas fue lenta y paulatina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Estos objetos eran útiles para cazar, desollar o descuartizar animales y para otras múltiples actividades.

Ver contenido