Resultados para: «mar-patrimonial»
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patrimoniales?
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Esta sustancia es un gas responsable del mal olor y se utiliza para detectar rápidamente las fugas del gas doméstico (gas
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Lee la siguiente frase de Albert Einstein: “El mundo es un lugar peligroso, no a causa de los que hacen el mal, sino por
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Hay muchos productos que se transforman en contacto con el fuego: un chispazo o un cerillo mal apagado, y arden.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
alrededor, el gas helio contenido en un globo, también el oxígeno contenido en un tanque que utilizan los buzos al explorar el mar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Reflexiona acerca del tema y responde:
¿Cómo impacta un derrame de petróleo en el mar?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Por ejemplo, el agua del mar, el aire o una ensalada.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Observa los resultados en la siguiente tabla:
¿Has escuchado hablar del Mar Muerto?
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
la temperatura a la cual se congela el agua y 100°C es la temperatura a la cual hierve, cuando se encuentra a nivel del mar
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Observa cómo la temperatura de ebullición del agua cambia a nivel del mar, en la Ciudad de México y en el Monte Everest,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
hija y yo estábamos sentados en la arena contemplando el vaivén de las olas cuando mi hija me preguntó ¿por qué al agua de mar
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Los ríos o lagos se contaminan por la actividad industrial mal regulada.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Varios científicos de ese tiempo intentaron recrear el experimento de Franklin y salieron muy mal librados.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Líquida, como el agua de los ríos o del mar.
Gaseosa, como el aire que respiramos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
También la encuentras de forma natural en el agua de mar y en formaciones rocosas subterráneas.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
gastronomía y sorprenderlos con comida típica de alguna región, que, por cierto, la gastronomía mexicana es parte del patrimonio
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