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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Recuerda compartir tus dudas e ideas sobre el aprendizaje con sus maestras y maestros.

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Realidades sociales

bolígrafo para anotar las ideas principales, dudas o comentarios, para que posteriormente los compartas con tu maestra o maestro

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Replante-Arte

Recuerda que este es un comienzo, tus maestras y maestros, así como tu familia, pueden darte ideas, sugerencias y consejos

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero, sobre todo, en compañía de tu maestra o maestro

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¿Cómo se unen los átomos?

El Reto de Hoy: Te recomendamos leer “Las nano aventuras del maestro Fonseca” de Jesús Antonio del Río, que

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Si es posible, comunica tus respuestas a la maestra o maestro de la asignatura de Ciencias, Química.

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¿Cómo se clasifican los materiales?

observa la tabla y en caso de ser necesario modifica tu clasificación, e investiga por diferentes fuentes o consulta con tu maestro

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Comunica los resultados de tu proyecto a tu familia, a tu comunidad, maestra o maestro y compañeros de forma creativa y segura

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

Además, deberás mostrar evidencias a tus maestras y maestros una vez que puedas regresar a clases presenciales.

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Investiga por lo menos tres carreras que sean de tu interés, comparte la información con tu maestra y maestro de forma creativa

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¿Cómo represento el cambio químico?

químico El coeficiente El subíndice Recuerda compartir tus resultados con tu maestra y maestro

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¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?

Por ello, comparte el tríptico con tu familia, amigos y maestros.

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¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?

Para realizar esta entrevista está el maestro José Victoriano Reyes Ramos, docente de la escuela telesecundaria Francisco

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¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?

Investiga tres ejemplos de catalizadores biológicos, si te es posible da a conocer tus resultados a tu maestra o maestro.

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¿Cómo represento el cambio químico?

El subíndice Recuerda compartir tus resultados con tu maestra y maestro

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