Contenido · Ficha de clase

¿De cuál se trata?

En la siguiente tabla registra la información que observas, para distinguirla con mayor facilidad.

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¡Adivina cuál es!

Lee con atención, la siguiente información sobre los tipos de ángulos.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Para recapitular lo aprendido, lee con atención la siguiente información: Un ángulo puede definirse como la abertura que

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¿Hicimos lo mismo?

Lee y analiza la siguiente información sobre los cuadriláteros.

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Piso laminado de madera

lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.

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Portadores de información

Portadores de información

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¿Es necesario el cero?

Ahora piensa, si para localizar números en un segmento de recta dado, ¿Fue necesario inicial el conteo desde el cero?

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¿Es necesario el cero? II

Si a la derecha del 90 repites esa distancia, puedes localizar el número 91.

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Brincos y saltitos

Finalmente vas a localizar los números indicados.

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¿Qué fracción es? II

Un sexto se destinará para información relacionada con el producto anunciado.

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Grandes deportistas

En el transcurso de la clase vamos a responder las siguientes preguntas que tiene relación con la información de la tabla

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Tarjetas decimales

ven desde casa, para facilitar el proceso traigo sus nombres anotados en una tabla en la que iremos registrando la información

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“El más rápido II”

“La pirámide” para ello tienes las siguientes tarjetas de números con cantidades decimales: Para ir registrando la información

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Problemas aditivos

Observa el siguiente video que te dará más información del tema que verás hoy.

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