Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Ahora, reflexiona en la siguiente idea.

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Aprendamos del conflicto

La persona tiene dificultades para manifestar a las y los otros sus ideas, sentimientos e intereses; puede ser por inseguridad

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento: Los grupos de pertenencia

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

A propósito de este último punto, Johan Galtung, sociólogo y matemático noruego, propone que una idea creativa puede transformar

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Igualdad ante la ley y democracia

Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión, así

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Escribe en tu cuaderno una o dos ideas de lo compartido con tu familia.

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La igualdad: un valor y un derecho

Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

En esta ocasión, hablaremos sobre cuestiones que les permitirán analizar sus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana

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¿Quién aplica las leyes?

Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque

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Por una cultura de paz

Observa el siguiente ejemplo para darte una idea.

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Yo soy…

Para que te des una idea, observa la siguiente imagen y analiza la información.

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Antes de decidir, me informo

mediante el diálogo, respetando las ideas de las demás personas.

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¿Cómo podemos participar?

Analiza la siguiente frase y escribe en tu cuaderno las ideas que se te vengan a la mente.

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¡Participemos!

El debate de ideas, los acuerdos y desacuerdos con otras y otros, así como las protestas, manifestaciones y la organización

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