Resultados para: «cuidemos-el-mundo»
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
kilogramo o el gramo.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Bueno, ahora cierra tus ojos e imaginen un mundo en el que toda la materia es igual imaginen que no hay características particulares
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Conocerás que la separación es importante porque, para aprovechar el vidrio, el plástico o el papel, estos deben estar limpios
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
v=C6qKaT87poA
En el mundo existe todo un grupo de personas, que ya llevan muchos años buscando
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Ahora imagínate el uso de papel por cada habitante del mundo. No entiendo cómo no se acaban los árboles.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Casas en ciudades de todo el mundo
.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
ambiente, tanto el suelo, el agua y el aire.
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿El alcohol se hizo gas, como lo hemos visto con el agua?
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Y aunque pareciera que los protagonistas son la tía y el narrador, yo creo que en realidad son el color y el sabor del licuado
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
no es el único lugar en el que las podemos ver, veamos la siguiente diapositiva.
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
El soluto es el azúcar y el disolvente es el agua.
2.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Y el contrario del negro, es el blanco.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
estado físico en el que se podrían
 
¡Qué tal el cuento!
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