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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

A los 80 años Un vaso que utiliza un niño de 8 años se desintegra cuando es adulto mayor. Bolsa.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Recordemos las clases de Aprende en Casa II, en las que aprendimos que la alimentación es una necesidad básica, porque nuestro cuerpo

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Abono orgánico para plantas

muy importante, porque como vimos en clases pasadas proveen de nutrimentos a las plantas y en consecuencia a nosotros cuando

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Midiendo la masa

Pero nos damos cuenta de algo interesante y que vamos a aprender a lo largo de varios meses, todo lo que nos rodea: seres

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Objetos y materiales en la escuela

Además, están en el patio, eso quiere decir que se mojan cuando llueve. Registremos esas observaciones en la tabla.

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Un mundo de líquidos

¿Cuánto tardan en deshacerse las burbujas?

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Solubilidad y el agua

Es sesiones posteriores te darás cuenta que pueden cambiar en diferentes estados o se combinan a esto se le llama solubilidad

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Mujeres en la ciencia

No hagan esa cara, sé que no me creen, pero les cuento, seguro saben que cuando usan mucho un aparato electrónico, éste se

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Aprendamos con la ciencia

Las actividades experimentales son útiles, por lo que hay que ponerlas en práctica cuando queras conocer de algún proceso

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Otra más, esta necesidad se debe a que no tenemos el cuerpo cubierto de pelo como otros mamíferos, y nuestra población se

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Cuánto hemos aprendido hoy. Aprendimos que cuando se combinan dos o más elementos formamos una mezcla.

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¡Cuántos colores!

¡Cuántos colores!

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Cuando quieres saber cuáles son las preferencias o lo que piensan las personas acerca de un tema en particular, realizamos

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El frío cambia los objetos

Conforme se oculta el Sol disminuye la temperatura, y es durante la noche, cuando, en la superficie se pierde más calor.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Ya viste que no podemos saber exactamente qué temperatura tiene el cuerpo humano, el ambiente o cualquier otro cuerpo o sustancia

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