Resultados para: «canales»

1901 resultados
¿Por qué ocurren los desastres?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué ocurren los desastres?
pertinente, hace que la población quede vulnerable, a esto se suma la cantidad de basura que las personas tiran en las calles
Ver contenido
Fuentes de información geográfica
Contenido · Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
encontrar sus publicaciones de forma digital.Hay páginas para niños que las instituciones gubernamentales ofrecen y hay canales
Ver contenido
Fuentes de información geográfica
Contenido · Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
encontrar sus publicaciones de forma digital.Hay páginas para niños que las instituciones gubernamentales ofrecen y hay canales
Ver contenido
Análisis y representación de la información geográfica
Contenido · Ficha de clase
Análisis y representación de la información geográfica
fuentes audiovisuales, son las que combinan video y audio, pueden transmitirse en el cine, la televisión y distintos canales
Ver contenido
Recursos energéticos en la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
el diésel son combustibles muy importantes que se obtienen del petróleo.El asfalto con el que están pavimentadas las calles
Ver contenido
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Contenido · Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
partes de Mesoamérica donde había ríos, lagos o arroyos la gente que vivía cerca se dio cuenta de que podía construir canales
Ver contenido
El Posclásico y los toltecas
Contenido · Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
Para aprovechar esa agua, la gente que vivió en Tula tuvo la idea de construir canales y represas para que el agua no les
Ver contenido
La caída del imperio mexica
Contenido · Ficha de clase
La caída del imperio mexica
La población mexica desde los tejados y calles rodearon el palacio de Axayácatl , donde los
Ver contenido
¡A navegar! Parte II
Contenido · Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Esos eran considerados los “caminos” así como en las calles, avenidas y carreteras por tierra las rayas eran las rutas.
Ver contenido
Leyendas novohispanas
Contenido · Ficha de clase
Leyendas novohispanas
Las calles se inundaron y Soledad se despertó en medio de la madrugada mientras su carcelero dormía.
Ver contenido
El descontento social en Nueva España I
Contenido · Ficha de clase
El descontento social en Nueva España I
Muchos pobladores, los más desfavorecidos, dependían de las limosnas conseguidas en las calles o en las puertas de las iglesias
Ver contenido
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Contenido · Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
“Confiese usted, señor Alamán, que no sólo el amor es el móvil de las acciones de las mujeres: que ellas son capaces de todos
Ver contenido
El Posclásico y los toltecas
Contenido · Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
cercanos crecieran sólo por algunos meses.Para aprovechar esa agua, la gente que vivió en Tula tuvo la idea de construir canales
Ver contenido
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Contenido · Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
partes de Mesoamérica donde había ríos, lagos o arroyos la gente que vivía cerca se dio cuenta de que podía construir canales
Ver contenido
¡A navegar! Parte II
Contenido · Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Esos eran considerados los “caminos” así como en las calles, avenidas y carreteras por tierra las rayas eran las rutas.
Ver contenido
Filtros