Resultados para: «bloque-6»
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· Ficha de clase
La panadería
en 5 días.Ahora lee el último problema que tiene que resolver Carola:Si yo comprara 4 panes al día, ¿Cuánto gastaría en 6
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· Ficha de clase
Casas de colores
Tendrías 2/6 + 3/6 es igual a 5/6
1/3 lo convertiste en 2/6 recuerda que en las sesiones anteriores viste la equivalencia
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
, fíjate en el registro uno y tres, ahí tienes un 6 en ambos casos. ¿Cómo se realiza esta comparación?
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
la izquierda, se tienen 10 décimos que dan un entero, el cual se sumará a la siguiente posición a la izquierda y sobran 6
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
A continuación, sumamos las unidades: 2 que llevas, más 6= 8, luego 8 + 6 = 14, enseguida 14 + 4 = 18, y finalmente 18 +
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Cuando comparaste en el metro los 6 decímetros eran igual que 60 centímetros, entonces es correcto si colocamos un cero y
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
6
La operación sería 6.35 + 0.306 sería igual a 6.656 ¿Estás de acuerdo?
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· Ficha de clase
Partes de un todo
fácil dividir 1000 entre 4 que te da un resultado de 250
Para el tercer problema también es una fracción equivalente a 3/6
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Obtuviste 6 frascos de duraznos, por último, sumarás:
16 + 6 + 2 = 24
¿Te fue útil esta forma de organizar la información
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
La siguiente pregunta es:
Ahora tendrás que separar la colección en 6 partes iguales, es decir, vas a hacer 6 grupos con
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· Ficha de clase
El número que falta
Son 6 x 8 = 48 y 6 x 10 = 60 entonces 10 + 8 son 18 dulces en cada bolsita.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Una forma es, que cuentes de 6 en 6 hasta llegar a 110 o cerca.
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
6 por 2 son 12 y si le aumentas un cero son 120 entonces es 60
Ahora responde. ¿De dónde se obtuvo el 15?
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Me recetó un medicamento que debo tomar cada 8 horas, por dos días: la primera pastilla la tome a las 6:50 a.m. del día de
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
señalar hacia el 9 para indicar 45 minutos obteniendo las 6:45 p.m.
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