Resultados para: «bienestar-emocional»

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Mis amistades y mi grupo escolar
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Mis amistades y mi grupo escolar
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Mis amigas y amigos me apoyan
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Mis amigas y amigos me apoyan
correspondencia mutua entre dos partes, es decir que cada parte da lo mismo que recibe, siempre positivamente, buscando el bienestar
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Las opiniones de los demás permiten conocer diferentes formas de pensamientos, sentimientos y emociones.
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Convivo con niñas y niños de mi edad
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Convivo con niñas y niños de mi edad
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
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Respeto, valoro y cuido a mi familia
una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Observa con atención para que posteriormente, puedas comentar tus ideas, sentimientos y emociones.
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Niñas y niños resolvemos conflictos
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Niñas y niños resolvemos conflictos
Identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Dialoguemos para solucionar el conflicto
esperado: identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
función y actuación, es decir de lo importante que es que se actúe de forma honesta, justa e imparcial para conseguir el bienestar
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Que se anteponga el bienestar de la comunidad, es decir el bienestar común, antes que el beneficio individual.
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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La feria de los valores
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La feria de los valores
también el que las autoridades cumplan su trabajo, es fundamental para la vida en sociedad para organizarte y lograr el bienestar
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