Resultados para: «ahorro-compartido»
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
La maestra nos dio algunos ejemplos sobre la nota informativa, el artículo y el comunicado:
Ahora observa el video del minuto
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿En qué se diferencian los esquemas de los cuadros sinópticos?
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿En qué se diferencian los esquemas de los cuadros sinópticos?
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl
Ahora, te planteamos algunas preguntas para invitarte a reflexionar en torno a la biografía de Malala Yousefzai:
¿Habías
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Ahora vas a observar otras figuras que reconociste antes y otra que conociste.
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
Ahora da un gran brinco para pasar a la siguiente actividad que se encuentra en la página 179 de tu libro de matemáticas.
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
Ahora identifica figuras que tienen lados curvos y rectos.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Ahora vas a observar otras figuras que reconociste antes y otra que conociste.
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
Ahora da un gran brinco para pasar a la siguiente actividad que se encuentra en la página 179 de tu libro de matemáticas.
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· Ficha de clase
Mundo de colores
los colores a partir de su tonalidad
Expresaste tus obras con movimientos acompañados del color
Ahora
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· Ficha de clase
Un regalo para moverse
Ahora vamos a jugar con un cuento que se llama: Un regalo diferente de Marta Azcona y Rosa Ozuna.
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
Ahora te invito a observar los siguientes videos de las sesiones de “A través de la lupa” del minuto 10:45 a 12:12 y del
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· Ficha de clase
Foto + foto = ¡Cine!
Ahora queda más claro cómo puedes usar los movimientos para indicar más cosas en tu animación.
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· Ficha de clase
Mundo de colores
predominan
Creaste obras con los colores a partir de su tonalidad
Expresaste tus obras con movimientos acompañados del color
Ahora
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· Ficha de clase
Foto + foto = ¡Cine!
Ahora queda más claro cómo puedes usar los movimientos para indicar más cosas en tu animación.
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