Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

v=GIxjwDsj3Zo&t=31s Para saber qué es lo que hizo Julia para ordenar tanta información, si lo hizo en un cuadro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

v=XeAHTf2fgx8&t=3s Moderador: Me parece que ambos han presentado bastante información para apoyar sus puntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

v=Lby49irlA0A&t=6s ¿Qué tema y qué polémica te sugiere esta cápsula?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

Quiero destacar que la pronunciación de la /d/, como en “divino”, y de la /t/, como en “te”, es muy parecida; alternándose

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La voz de los poemas

v=gbVx3Ofr858&list=WL&index=55&t=412s Compara lo que te hace imaginar este poema, con otro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

t=5 Artículos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

Alejandra; Wall, Abigaíl; McGuire, Andrew T. Veesler, David.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Tha icha dixexi Ngigua yaa thee ni mazateco, ni chocholteco ku kai ni ixcateco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La encuesta

t=135 Qué interesante poder recordarte que existen leyes que nos ayudan a prevenir y combatir la discriminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

t=40 Como vimos la migración es un fenómeno que tiene implicaciones sociales, económicas y culturales, ya que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

t=34 Los Huehuentones están presentes en todos los pueblos mazatecos, lo que vimos es la forma de celebrarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

t=186 Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

t=7 Repitamos la dinámica, ¿Qué tipo de texto es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De textos y adaptaciones

t=4 ¿Qué diferencias y similitudes encontraron con la obra original?

Ver contenido