Resultados para: «sonidos-musicales»

2691 resultados
Medidas de tendencia central
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Medidas de tendencia central
una medida de tendencia central es más adecuada para representar un conjunto de datos, como en el caso de los géneros musicales
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Proporcionalidad inversa IV
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Proporcionalidad inversa IV
La frecuencia del sonido producido por una cuerda es inversamente proporcional a la longitud de ésta.
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Proporcionalidad inversa IV
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Proporcionalidad inversa IV
La frecuencia del sonido producido por una cuerda es inversamente proporcional a la longitud de ésta.
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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Cuando se habla de capacidad nos referimos a los objetos que pueden contener, guardar o conservar líquidos, gases y solidos
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Los polígonos de frecuencia II
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Los polígonos de frecuencia II
La mayor parte de los datos se generan a partir de su recopilación y registro, a través de encuestas, conteos, sondeos, etcétera
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¿Cómo me comunico técnicamente?
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¿Cómo me comunico técnicamente?
Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.
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Influencia cultural en las creaciones técnicas
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Influencia cultural en las creaciones técnicas
La tradición de cada entidad se conjugó con la estética musical para desarrollar un sonido propio.
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Todos podemos crear
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Todos podemos crear
Y en la tercera etapa tenemos a la que además de representar imágenes también incluye sonidos.
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Representación técnica de la alternativa de solución
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Representación técnica de la alternativa de solución
de la expresión del ser humano, la lleva a cabo a través de gestos, dibujos, lenguaje escrito, oral, señas, símbolos y sonidos
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¿Cómo me comunico técnicamente?
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¿Cómo me comunico técnicamente?
Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.
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Influencia cultural en las creaciones técnicas
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Influencia cultural en las creaciones técnicas
La tradición de cada entidad se conjugó con la estética musical para desarrollar un sonido propio.
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Todos podemos crear
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Todos podemos crear
Y en la tercera etapa tenemos a la que además de representar imágenes también incluye sonidos.
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Veo, escucho, siento y opino
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Veo, escucho, siento y opino
¿Cómo son las intensidades o ritmos de los sonidos?
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Tras la ventana del arte
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Tras la ventana del arte
Énfasis: Explorar las formas, texturas, tamaños y sonidos presentes en el cuerpo, en los objetos y seres vivos
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Color y movimiento en las artes
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Color y movimiento en las artes
En la música por ejemplo hay ciertas piezas musicales que pueden provocarte sensaciones de colores cálidos o brillantes y
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