Contenido · Ficha de clase

Pintemos nuestro propio cuadro

Si algo de lo que te decimos en estas sesiones te parece interesante, al finalizar, investígalo, la curiosidad es una de

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Contenido · Ficha de clase

Costumbres en mi familia

características de la persona, animal u objeto que sale en las tarjetas, no el nombre, por ejemplo, en vez de decir “el gallo”, decimos

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Acostumbro comer…

Decidan quién será el o la piloto. Comienza.

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En un futuro...

También es importante que, por lo que te decidas ser de grande la hagas con esfuerzo y dedicación.

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Acostumbro comer…

Decidan quién será el o la piloto. Comienza. Te subes al avión y comienza volando al norte de México.

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En un futuro...

También es importante que, por lo que te decidas ser de grande la hagas con esfuerzo y dedicación.

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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Conozcamos las partes del cuerpo

(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).

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Más que una caja

Una vez que decidas que hacer, piensa en los materiales que se necesitan y qué pasos deben seguir para elaborar el objeto

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Canciones, trabalenguas y retahílas

En el siguiente video otra retahíla, escucha y observa para que después puedas decirla.

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Más que una caja

Una vez que decidas que hacer, piensa en los materiales que se necesitan y qué pasos deben seguir para elaborar el objeto

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Canciones, trabalenguas y retahílas

En el siguiente video otra retahíla, escucha y observa para que después puedas decirla. Retahíla “Pepe” de Diana.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Fracciones y decimales 1

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Contenido · Sesión

Sesión 2. ¿Dónde les toca más?

Fracciones y decimales 1

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Sesión 3. ¿Cuántas raciones le tocan a cada bebé?

Fracciones y decimales 1

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