Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Son 11 equipos y no hubo niños que quedaran sin equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Entonces los niños se fueron a jugar a Marte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Anota en crucigrama S I E T E ¡Hemos terminado con nuestro crucigrama!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Aquí pon el + 8 y resto 34 – 32 = 2 Siguiendo la lógica que hemos usado, necesitamos 19 mesas para que todos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

con un tache o con un círculo la respuesta correcta a una serie de problemas que tenemos en estas tarjetas, como ya lo hemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

Vamos a ver qué tanto hemos entrenado nuestra vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres?

saber cómo es el entero al que pertenece, a partir de una fracción encontramos la forma del entero, pero en otras sesiones hemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas ll

Si tengo por ejemplo 5 lápices que quiero repartir entre 5 niños y niñas, ¿Cuántos lápices le toca a cada quién?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué actividades haremos en tercero?

Conocerás que existe una gran variedad de lugares en donde viven los niños y niñas; algunos viven en espacios rurales, es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que usaremosm

Observarás que cada programa está destinado a apoyar a los niños y a las niñas a construir nuevos conocimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los números van y vienen

v=vzNMV5XGpTkEntonces ahora sí, ya que recordamos la suma y la resta, puedes responder, cuántos niños serían si se quitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de multiplicaciones

Lee lo que comentan niños como tú acerca de las multiplicaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mi tiempo

, porque generalmente los niños escuchan decir las 18 horas, etc., y no saben a qué hora de la tarde o de la noche equivale

Ver contenido