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Adivinanzas problemáticas ll

por el que se va a multiplicar para obtener el número que se quiere dividir.

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Dando vueltas

Recuerden que ese cero pequeño que se escribe en el ángulo superior del número significa grados.

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¿Bailamos?

¿De cuánto debe ser el giro del coche número dos para ir en el mismo sentido que el uno?

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¿Qué parte es? II

Se dice que una fracción es un número que se obtiene de dividir un entero en partes iguales, donde el número de arriba es

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Por ejemplo, para responder el inciso a) Sólo hay que contar el número de divisiones, para saber el número de ángulos que

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¿Qué parte es?

Se dice que una fracción es un número que se obtiene de dividir un entero en partes iguales, donde el número de arriba es

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La tienda de ropa

Quedaría: 160 – 85 = 75, 75 + 30 = 105 La compra más económica está en la Tienda Vanguardia, ya que 100 es menor que 105

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El gato Q

Énfasis: usa procedimientos informales para resolver problemas aditivos con números fraccionarios.

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¿Cómo eres? II

Está dividida en 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y están sombreados 5 entonces sería Muy bien, y es equivalente a , así que

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Contra reloj

El siguiente cuadro se usa para escribir los productos, desde 1 x 1 hasta 10 x 10 anoten los números que deben estar donde

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Más Fracciones

encontramos de la página 150 a la página 152 La clase pasada resolvimos la actividad 1 y 2 hoy comenzaremos con el ejercicio número

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Atínale al número

Atínale al número

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Tapete doble

#page/158 “Cada uno de los jugadores tratará de encontrar todos los números que MULTIPLICADOS entre sí den el número que

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¿Y si necesitamos agrupar?

Sí 3 x 10 es 30 Pero, en este caso falta mucho todavía para el 74 así que usaremos múltiplos de 10 para encontrar un número

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Completemos el crucigrama

31 x __ = 31) 31 x __ = 31 Es el 1 el número que no cambia al número por el cual se multiplica.

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