Resultados para: «martin-luther-king»
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martino?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Xlikanaj, tu lha ka litsankalh y na li mauixkaniyauj kin tachiuinkan, ka tsokuilij tu kin kauaniyani kin tatakan.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Los integrantes de este pueblo suelen vivir al margen de la sociedad y viajar constantemente de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Tiene copa irregular, estrecha y clara, hojas angostas, lanceoladas, de margen poco aserrado, verdes por el haz y blancas
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Se elaboran los "panes" llamados tuti waaj, elaborados con maíz sak tuk, que se marcan con los dedos con diferentes signos
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
Es un desglose de la primera pregunta, se pone aparte y se incluye una especie de subtítulo al margen.
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
Kjoya’a Noi Foke tikixi’i kini kisi.
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
que puede ser conveniente aclarar algunas palabras que se usan en el texto; al menos tres: huso, hilar y pez, porque marcan
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· Ficha de clase
Las danzas de mi comunidad
Takuo tjin kjoxkusun tso kini tio fosa’an yochibo tsa’a mikian, tso kini tio sa’a tja’, kini tio batju sii’a Sondu.
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
su alrededor todo era muy lujoso: en las paredes crecían, sobre un fondo de seda verde, flores doradas, la cama era de marfil
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿Recuerdas cómo se marcan los actos y las escenas?
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Kini tanisina ngo kena ngo kjin kuyoni chjito a’n.
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· Ficha de clase
Cuatro tipos de texto narrativos
Sin duda, quien más se enojó al saber de la conquista fue la serpiente de cascabel; ella decidió olvidar su música y luchar
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿Recuerdas cómo se marcan los actos y las escenas?
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
puedes decir: un envío o el envío, pero si es un verbo claramente debe tener un sujeto, como la mamá envió dinero el martes
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
kgaltawakganhin lu xlakgaskinkan chiyu kamanán kakgaltawakgakgol, kalichiwinankgol chu kalha maskiwil xa laksasti tatsokna xla kin
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