Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

La maestra le ordenó a un niño que pasara al pizarrón. Memo empezó a llorar.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Ya lo veíamos con la maestra Raquel y sus alumnos recién llegados al municipio.

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Depende del contexto

Solo falta revisar la carta destinada a la maestra.

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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Preguntar para conocer

Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,

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Escribamos en copretérito

Un familiar, un maestro, un escritor o un cantante.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

No olviden compartir lo que aprendieron con su maestra o maestro. See you soon. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Planificación de un programa de radio

El Reto de Hoy: Compartir con tus maestros por la vía que te sea posible, el avance de tu guion radiofónico.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Si estás en contacto con tu maestra o maestro coméntale esta idea, seguramente te ayudará a realizarla.

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Repaso: biografías y autobiografías

El Reto de Hoy: Comentar en línea o por teléfono con tu maestro o maestra la pertinencia de contestar y analizar

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Ñomndaa, la palabra del agua

Si puedes hacerlo, recuerda que es importante que comentes esta actividad con tu maestra o maestro, él o ella seguramente

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Personajes de biografías y autobiografías

Fue uno de los maestros del cuento.

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Lengua, canto y movimiento

-Recuerda que en grados anteriores con tus compañeros y maestros mencionaron que en nuestro país existen muchas lenguas originarias

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

sonrisa completa, su boca brillaba tanto como sus ojos, no me dio tiempo de responderle porque salió el maestro

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Estrategias para una buena evaluación

El resultado de una evaluación permite al maestro o maestra apoyarte mejor y buscar mejores caminos para que tú logres un

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