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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Veamos las partes que tiene la nota negra.

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Andares y caminos

En esta primera imagen verás a un adulto y a un niño pequeño.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Énfasis : identifica patrones de color en una obra pictórica y los expresa en una danza inventada.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Los patrones los identificarás de forma rítmica dentro una interpretación dancística.

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Adivina de quién se trata

Alumnas y alumnos en casa muy pronto nos veremos en clases presenciales, estamos seguros de que seguirán aprendiendo sobre

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Gala de juegos

Recordando que fueron las secuencias nuestro eje rector, te presentamos estos versos, puedes ensayar declamándolos para tus

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

qué genial estuvo eso Vero. Vero: ¿Verdad que sí Anita?

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Historietas y personajes

Fin Abraham: Espero que les haya gustado mi interpretación tanto como a mí, nos vemos.

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Del teatro a la danza

esta pequeña evaluación te ayuda a reconocer qué habilidades y aprendizajes pudiste desarrollar y también te ayuda a identificar

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Cantando se aprende mejor

Esta semana pude jugar, para secuencias identificar, al cantar, cantar, cantar, cantar.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Tu turno: Elige una tarjeta y lanza el dado y vemos qué dice el azar. ¡Ah!

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Mi cuerpo expresivo

¿Lograste identificar alguna secuencia de movimiento?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

En este fragmento vemos cómo a través del humor, las niñas y niños se van acercando a este bello arte.

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¡Y se abre el telón!

En ellas identifica dos formas diferentes de representarla teatralmente.

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Celebrar mi nombre

El nombre de Yali sí que la identifica, pues siempre está sonriendo e Iyari es muy sensible y reflexivo.

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