Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También usan la faena cuando se organizan para la fiesta de la comunidad, todos cooperan económicamente y también para adornar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Analizaremos una de las prácticas culturales de los pueblos originarios y reflexionarán sobre su importancia para la preservación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

En: Guía de aprendizaje para la Asignatura de la Lengua y Cultura Náhuatl de la Huasteca. México, SEP/CGEIB.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Valora la diversidad lingüística y cultural de México y escribe una carta de opinión que considere al destinatario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Obra poética (1935-1957), tercera edición, México, Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 30-31 y 69-70.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

muchas personas en torno a todas las implicaciones de adquirir un animal no humano, en particular durante la época de las fiestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

En todo caso, mirémonos en el espejo de México, miremos la cultura de la prevención...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Se define a la tradición oral como todas aquellas expresiones culturales que se transmiten de generación en generación y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Énfasis: reconoce como base en su tradición cultural, los saberes comunitarios sobre la milpa como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

En nuestralas comunidades, es una herramienta muy importante para promover y fortalecer las prácticas culturales y sus lenguas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Bibliografía: Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Como ya lo decía estas fiestas están llenas de algarabías para poder gustar a todos, es una fiesta donde participan chicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

Los chamanes y chamanas aun existen y en muchas culturas y pueblos son comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

México: Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 58-59. Tercer fragmento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

En esta sesión aprenderás sobre la diversidad lingüística y cultural que nos caracteriza y sobre lo importante que es reconocernos

Ver contenido