Resultados para: «espacio-pesquero»
7517 resultados
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pesquera?
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
¿Crees que es necesario rellenar los otros espacios con ceros?
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
#page/141
El primero dice, en parejas, escriban en los espacios los datos necesarios para que cada división resulte correcta
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
tío, el que es albañil, me haga el presupuesto y necesito saber cuántas losetas voy a comprar para colocar en todo el espacio
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
tío, el que es albañil, me haga el presupuesto y necesito saber cuántas losetas voy a comprar para colocar en todo el espacio
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· Ficha de clase
Medidas en la casa
el área de la base del refrigerador y compararla con el espacio del que dispones para colocarlo.
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
le cabía más y no fue así, en realidad, el molde más grande es el que estaba en medio, el de color azul claro y el más pequeño
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
t=967
Del minuto 16:07 a 17:12
Te demostró cómo conocer la capacidad de un envase grande, usando uno pequeño.
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
#page/141
En parejas, escriban en los espacios los datos necesarios para que cada división resulte correcta, después, registren
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
le cabía más y no fue así, en realidad, el molde más grande es el que estaba en medio, el de color azul claro y el más pequeño
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
t=967
Del minuto 16:07 a 17:12
Te demostró cómo conocer la capacidad de un envase grande, usando uno pequeño.
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
#page/141
En parejas, escriban en los espacios los datos necesarios para que cada división resulte correcta, después, registren
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
La cabeza está formada por un círculo pequeño. Entonces necesitarás tres círculos pequeños enteros.
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Para esta actividad debes identificar cual es la información faltante y anotarla en el espacio que corresponde, para ello
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
Si queda un espacio en silencio o dos personas “cantan” un número al mismo tiempo, tenemos que empezar de nuevo.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Construcción del Proyecto de Dirección (Unidades de tiempo, Espacio y Acción).
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