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Comparemos los juegos de ayer y hoy
coleccion · Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
peligroso, porque hay muchos automóviles y representa un riesgo, por ejemplo, cuando las niñas y los niños comienzan a correr
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Actividad sísmica y distribución de las regiones sísmicas del mundo
coleccion · Ficha de clase
Actividad sísmica y distribución de las regiones sísmicas del mundo
recuerdes mantener la calma y mantenerte cerca y atento a las indicaciones que te dé tu familia y recuerda que no debemos correr
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Móvil de estrellas
coleccion · Ficha de clase
Móvil de estrellas
La instrucción cuatro es: Con las puntas juntas a manera de triangulo, realiza pequeños cortes en la parte externa.
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Móvil de estrellas
coleccion · Ficha de clase
Móvil de estrellas
instrucción cuatro es: Con las puntas juntas a manera de triangulo, realiza pequeños cortes
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Actividad sísmica y distribución de las regiones sísmicas del mundo
coleccion · Ficha de clase
Actividad sísmica y distribución de las regiones sísmicas del mundo
recuerdes mantener la calma y mantenerte cerca y atento a las indicaciones que te dé tu familia y recuerda que no debemos correr
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A mí, una vez...
coleccion · Ficha de clase
A mí, una vez...
El lobo salió de la cama dando un salto y Caperucita comenzó a correr por la habitación gritando desesperada.
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A mí, una vez...
coleccion · Ficha de clase
A mí, una vez...
El lobo salió de la cama dando un salto y Caperucita comenzó a correr por la habitación gritando desesperada.
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A mí, una vez...
coleccion · Ficha de clase
A mí, una vez...
El lobo salió de la cama dando un salto y Caperucita comenzó a correr por la habitación gritando desesperada.
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A mí, una vez...
coleccion · Ficha de clase
A mí, una vez...
El lobo salió de la cama dando un salto y Caperucita comenzó a correr por la habitación gritando desesperada.
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Medidor emocional y memorias
coleccion · Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
https://www.guiainfantil.com/videos/cuentos-infantiles/fabula-las-dos-cabras-para-ninos-cuentos-cortos-con-moraleja/
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¿Quién va adelante? I
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
alternativa es segmentar tu pista o recta en cuatro partes, es decir, en cuartos ¿Cómo le harías para saber donde hacer los cortes
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Cómo se comunica mi cuerpo
coleccion · Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser
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Cómo me veo y qué puedo hacer
coleccion · Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
. – Yo puedo correr. He can jump. - Él puede brincar. She can sing. - Ella puede cantar.
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La moraleja en las fábulas
coleccion · Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Aunque echó a correr, fue demasiado tarde y finalmente la tortuga ganó la carrera.”
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La moraleja en las fábulas
coleccion · Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Aunque echó a correr, fue demasiado tarde y finalmente la tortuga ganó la carrera.”
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