Contenido · Ficha de clase

Distintos tamaños

En el momento en que puedas, comparte el dibujo y la información de la planta que seleccionaste con tu maestra o maestro

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Señas para comunicarnos

Comparte en familia, todo lo que aprendiste en esta sesión.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo

Después comparte esta información con una amiga o amigo.

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Benito Juárez

Comparte con ellos, lo importante que fue Benito Juárez para nuestro país.

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Disfrutemos del silencio en casa

¿Cómo crees que la compañera que, comparte su situación, pudo darse cuenta de lo que tenían que hacer?

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Elaboremos un croquis

¡Tú croquis ya está completo!

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Usemos el croquis en el zoológico

Ahora te imaginas, ¿Cómo quedaría la indicación completa si utilizas los referentes de dirección y un símbolo para llegar

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El croquis

También se le puede poner al quiosco un símbolo y además para que este completo el croquis trazar el camino o trayecto para

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Características de los sólidos

Completa la siguiente tabla poco a poco, en la medida en que vayas desarrollando el siguiente experimento.

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Croquis de olores y sabores

Por ejemplo, Mario te comparte lo siguiente.

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Cuidemos el sentido del olfato

Lee con atención cada oración, para identificar qué falta para completar cada una de las acciones.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Conoce la opinión de otro alumno de segundo grado para completar las respuestas a las preguntas.

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Nuestras tradiciones

Lo más significativo de esta tradición es que se comparte, la palabra “Guelaguetza” significa ofrenda, por eso, es que durante

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Acciones para cuidar el medioambiente

Vamos a completar esta actividad con el siguiente video.

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Sabores y olores

Alumno: Me parece que la palabra correcta es “complementan”, por lo que la oración completa sería: El sentido

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