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Así ejerzo mi libertad

También debemos aprender a escuchar los comentarios o sugerencias de las personas que nos quieren, pues sólo desean nuestro

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Mi sexualidad...mi decisión

, ¿te fijaste que otros jóvenes comentaron sus miedos?

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No a la discriminación, si a la igualdad

Entrevistador: Comentamos ya las funciones, tanto del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación como de la

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

comprender mejor el significado, tanto de la nota, como de los comentarios de las redes.

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Sí, puedo cambiar

En ella, algunos de sus compañeros le comentaron que les habían conseguido trabajo, así que se incorporó a la fundación creyendo

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Negociemos para convivir

Ve y escucha que fue lo que comentaron alumnas y alumnos cuando se les preguntó: ¿por qué es importante dialogar ante un

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Hablando se entiende la gente

Quienes dialogan lo hacen desde una preocupación genuina por los demás y trabajan en dicho proceso evitando ofensas, comentarios

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Conflictos: elementos y tipos

Los hay sociales o comunitarios, nacionales e internacionales.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Si tienes alguna duda o comentario sobre el tema consúltalo con tu profesor o profesora de esta asignatura.

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Somos libres y autónomos

consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética El reto de hoy: Si tienes alguna duda o comentario

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Si a la paz, no a la violencia

Además de los valores y las actitudes que ya se comentaron , habría que agregar:

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Adivina cómo soy

Caracterización indirecta: Permite deducir cómo son los personajes a partir de los pensamientos, comentarios, acciones, reacciones

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Por ejemplo, pueden ser comunitarios o vecinales, escolares, deportivos o de juego, como decías, o pueden ser laborales,

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Reglamentos y sus verbos

Recuerda comentarlo con todos los miembros de tu familia para que todos estén al tanto y, precisamente, sepan qué puede pasar

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Resaltando las ideas

Ejemplos, comentarios, anécdotas, explicaciones, cuya función es complementar las ideas centrales o principales.

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