Resultados para: «codigo-fuente»

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Sonidos que me rodean
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Sonidos que me rodean
Hay muchas fuentes de sonidos y formas diversas de producirlos, como lo aprendiste en la sesión anterior, hay sonidos fuertes
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Escucho y conozco mi alrededor
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Escucho y conozco mi alrededor
fuertes, débiles, cercanos, lejanos, agradables, desagradables.
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¿Dónde nos divertimos?
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¿Dónde nos divertimos?
Para iniciar, puedes preguntar a las personas que viven contigo, acerca de lo que saben de la actividad recreativa y si practican
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Benito Juárez
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Benito Juárez
En la parte de arriba del mural, se pueden mirar las montañas, los batallones, algunos fuertes.
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Clasificación de plantas y su cuidado
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Clasificación de plantas y su cuidado
Invita a uno de tus familiares a participar contigo en esta actividad.
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Sonidos en el cuento
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Sonidos en el cuento
Hacía ya varios días que una fuerte lluvia lo había derribado, y allí quedó calladito entre las yerbas.
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Disfrutemos del silencio en casa
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Disfrutemos del silencio en casa
Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.
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Detectives de sonidos
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Detectives de sonidos
Si pones mucha atención, podrás escuchar sonidos que vienen incluso la calle, estos pueden llegar a ser tan fuertes, que
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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
Al hacerlo más rápido y con mayor fuerza el sonido será más fuerte.
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Produciendo sonidos
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Produciendo sonidos
Por ejemplo: Al aplaudir se puede generar un sonido fuerte, si se aplaude fuerte, pero también un sonido débil, si aplaudes
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¿Para qué sirven los símbolos?
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¿Para qué sirven los símbolos?
#page/105 Si fuiste un gran observador, podrás percatarte que Axel, en su croquis, representó
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El croquis
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El croquis
Puedes invitar a tu familia a jugar contigo, seguro se divertirán.
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Los sabores y los olores de mi entorno
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Los sabores y los olores de mi entorno
La sopa lleva unos ingredientes con un olor fuerte, como el ajo y la cebolla, pero ya mezclados, saben delicioso.
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
Al concluir tu observación, revisa tu tabla u organizador gráfico en donde registraste la información que fuiste rescatando
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¿Cómo son los líquidos?
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¿Cómo son los líquidos?
Si fuiste un buen observador, te darás cuenta de que el líquido toma la forma del recipiente en dónde lo coloques.
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