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Objetos y materiales en la escuela

En la sesión de hoy vas a aprender a identificar los materiales de todo lo que nos rodea independientemente de su estado

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Identifica materiales comunes en casa

Lo hizo de prisa, porque quería regresar a su cuarto a jugar con sus primos, que ese día se quedaban a dormir en la casa.

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¿Cuál tiene más volumen?

Antes de pasar a la siguiente actividad, Te invito a leer una pequeña historia, que nos narra la manera en la que el gran

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Construyo una balanza

En este caso el patrón a usar puede pesar, por ejemplo, un kilo, 500 gramos, 100 gramos, 50 gramos, etcétera.

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Midiendo la masa

Pero nos damos cuenta de algo interesante y que vamos a aprender a lo largo de varios meses, todo lo que nos rodea: seres

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Abono orgánico para plantas

¿Qué vamos a aprender?

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Vamos a sacar diferentes imágenes y vamos a clasificarla en uno o en otro.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La primera R se refiere a consumir menos, y no solo es no comprar objetos nuevos o de moda, también se refiere a disminuir

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y

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“Procesos de transformación”

¿Qué vamos a aprender?

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

¿Qué vamos a aprender?

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Así que pueden invitar a sus familiares a organizarse, buscar más información y llevar a cabo juntos esta actividad, la cual

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿Qué vamos a aprender?

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¿A qué sabe?

¿A qué sabe?

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Mezclas, proporciones y color

Verde amarillo Lago Pukaki, en Nueva Zelanda Río Amarillo, China, debe su color a la gran cantidad de lodos que arrastra.

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