Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

También si recuerdas se mencionaron fondos musicales para la exposición.

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Vivir la paz

Se hablará de las carencias en la región y la necesidad de brindar a las comunidades programas especiales, de respaldo, de

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Me involucro para decidir y solucionar

Humberto: Ante la presencia de mayor inseguridad en Ciudad Satélite, se implementó una “cadena de vecinos”, que

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¡Organicemos una fiesta!

Jello – Gelatina Candles– Velas Music – Música Decorations– Decoraciones Fruit– fruta Friends – Amigo Games– Juegos Presents

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Tipos de preguntasl

Son los animales que se encuentran en la cima de la cadena alimenticia de los ecosistemas como los leones, lobos y los humanos

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¡No agotar los recursos naturales!

Las pequeñas acciones son eslabones hacia la sustentabilidad y preservación del planeta, como si fuera una gran cadena en

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¡No agotar los recursos naturales!

Las pequeñas acciones son eslabones hacia la sustentabilidad y preservación del planeta, como si fuera una gran cadena en

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Clasifico los elementos de mi entorno

Para finalizar la sesión, escucha la siguiente pieza musical sobre la riqueza natural de nuestro país.

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Eje. Lenguaje musical

Lenguaje musical

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Eje. Prácticas musicales

Prácticas musicales

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Eje. Prácticas musicales

Prácticas musicales

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Eje. Prácticas musicales

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

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