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Lesson 13: The white sofa is more expensive = El sofá blanco es más caro

Identificarás el uso de la forma comparativa con adjetivos largos para describir distintos objetos.

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Lesson 13: Who was the first president of the United States? = ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos?

Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma singular, mediante biografías de personajes famosos.

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Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas

Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma plural, mediante biografías de personajes famosos.

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Lesson 16: Did you study for the math exam? = ¿Estudiaste para el examen de Matemáticas?

Lesson 16: Did you study for the math exam? = ¿Estudiaste para el examen de Matemáticas?

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Lesson 16: Which is the smallest state in Mexico? = ¿Cuál es el estado más pequeño en México?

Identificarás el uso correcto de la forma superlativa algunos adjetivos cortos para realizar comparaciones de más de dos

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Lesson 17: Mexico is the most beautiful place in the world = México es el lugar más hermoso en el mundo

Identificarás el uso correcto de la forma superlativa de los adjetivos largos para redactar un artículo.

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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

Se realizarán sugerencias para escribir un reglamento escolar, a partir del uso de "have to", "has to", en su forma negativa

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Lesson 18: The Rocker Band is the best = La banda The Rocker es la mejor

Podrás identificar el uso de superlativos y comparativos para adjetivos irregulares.

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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana

Se explica la forma negativa del futuro "going to".

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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?

Se explica la forma interrogativa del futuro "going to".

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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales

Se explica que la forma imperativa de los verbos se utiliza para expresar advertencias.

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Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico

Se presenta la forma negativa de will, a partir de oraciones básicas.

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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño

Identificarás el uso de could/couldn´t como indicador de habilidad en tiempo pasado en forma afirmativa o negativa.

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Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra

Se explica la forma imperativa de los verbos mediante consejos que fomenten la buena salud.

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Lesson 5: I couldn't use a computer = No podía usar una computadora

Identificarás el uso de could en forma afirmativa o negativa para describir las habilidades de otra persona.

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