Resultados para: «elección-libre»
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· Ficha de clase
¿Qué parte le toca a cada uno?
Ahora abre tu libro de desafíos matemáticos en la página 145 desafío número 79
https://libros.conaliteg.gob.mx
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· Ficha de clase
Lápices y libretas
En la sesión de ayer y en la página 138 de tu libro de desafíos, se te pidió encontrar los divisores comunes de 3, 9 y 12
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· Ficha de clase
Pi la letra y el número mágico
que está en la página 126 de su libro de Desafíos Matemáticos de sexto grado.
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
No olvides registrar el título de esta narración en tu “Pasaporte de lecturas”
Anota el título del libro “El canto del cenzontle
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Revisa el libro de texto de Lengua Materna. Español.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Recuerda que en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en la página 77.
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
Para esta sesión puedes emplear tu cuaderno, hojas blancas, una regla, bolígrafo o lápiz y colores, así como el libro de
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
Para esta sesión puedes emplear tu cuaderno, hojas blancas, una regla, bolígrafo o lápiz y colores, así como el libro de
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· Ficha de clase
Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2
tus conocimientos y aprendizajes con tus familiares, compañeras (os) y maestras (os) y que siempre puedes recurrir a tu libro
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
También puedes escribir una leyenda utilizando el organizador de ideas que se encuentra en la página 59 del libro de Español
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
anotando lo que te parezca interesante, especialmente, preguntas que te surjan durante la clase, no olvides utilizar el libro
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
resumen sólo debes incluir la información que te parezca más relevante y no debes agregar datos que no aparezcan en el libro
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
El conocimiento nos ayuda a ser libres, nos permite entender nuestra historia para mejorar nuestro presente.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
En otros debates, la participación es individual y las intervenciones son más libres y flexibles, pero con un máximo de tiempo
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· Ficha de clase
Retos y límites de las autoridades
Toma en cuenta que en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en la página
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