Contenido · Ficha de clase

Te digo lo que veo

Una vaca gorda mirándome mí. Iba caminando ¿Y entonces qué vi?

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Historias maravillosas

¿Recuerdas qué quería hacer la vaca? ¿Cómo vestía la vaca?

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Canciones, trabalenguas y retahílas

mugió la vaca, ¿Quieres comer un poco de hierba? La araña no contesto. Estaba muy ocupada tejiendo su telaraña.

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Inventa historias

Respuesta: Es una vaca. ¿Recuerdas qué quería hacer la vaca?

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Quizá está llorando porque no quiere que su mamá se vaya.

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Yo opino que…

¿Crees que una vaca puede poner un huevo?

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¿Qué pasó después?

No, respondí (¿para qué querría yo una vaca?).

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¿Qué pasó después?

No, respondí (¿para qué querría yo una vaca?).

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Te digo lo que veo l

Una vaca gorda mirándome mí. Iba caminando ¿Y entonces qué vi?

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Te digo lo que veo

Una vaca gorda mirándome mí. Iba caminando ¿Y entonces qué vi?

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Historias maravillosas

¿Recuerdas qué quería hacer la vaca? ¿Cómo vestía la vaca?

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Canciones, trabalenguas y retahílas

mugió la vaca, ¿Quieres comer un poco de hierba? La araña no contesto. Estaba muy ocupada tejiendo su telaraña. - ¡Bee!

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Narro lo que hago

, vaya que el mastodonte era travieso, platica con mamá o papá acerca de la historia y menciónales cuáles fueron las acciones

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Así que, en este caso, es completamente pertinente que vaya en ese apartado.

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Depende del contexto

Es algo así como un “estaré al tanto y no se le vaya a olvidar”, pero con mayor formalidad.

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