Contenido · Ficha de clase

Jugando a ser creativo

¿Recuerdas que es un relato tradicional?

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Escribimos textos creativos

Observa lo que escribió el alumno Isidro, él hizo el siguiente relato.

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Lo que me gusta leer

Para realizar la actividad, primero tienes que leer un libro y después contestar la actividad, para ello retoma el relato

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Jugando con el lenguaje

Practica el siguiente trabalenguas, realiza retos de trabalenguas en familia para ver quien pronuncia adecuadamente las palabras

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La fundación de mi pueblo

En las culturas indígenas, se cuentan muchos relatos de cómo se fundaron o establecieron las comunidades.

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Cuando cuentes cuentos…

Hay muchos elementos que podemos identificar en los cuentos y otros relatos, como la fábula.

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Cuando cuentes cuentos…

Hay muchos elementos que podemos identificar en los cuentos y otros relatos, como la fábula.

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Comparando textos

¿Has utilizado recetas o leído noticias y recados? ¿Cuáles son sus características?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

lengua indígena, eso sí, con el apoyo de sus alfabetos, como palabras, textos cortos o frases, canciones, adivinanzas, relatos

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Los regalos.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

ya sea porque son referentes de tu identidad o porque te recuerdan una relación importante con algún lugar, persona o relato

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Caleidoscopio de mi comunidad

Los materiales que necesitarás son: un lugar donde anotar lo más importante, lápices, colores, material reciclado, regalos

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

o relatos de personajes importantes para ti, tu familia y tu comunidad.

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

El reto de hoy: Te retamos a que realices la actividad en compañía de tus familiares, no olvidando compartir

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Agarra tu calcetín, ponle los ojos, ponle cabello con estambre o con lazo y en la boca, pon una lengua con retazos.

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