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Así creamos nuestros libros

Es una alternativa al libro tradicional.

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(clase bilingüe)

ejemplo- los productos que preparan, cosechan o elaboran sus padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional

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Así creamos nuestros libros

Es una alternativa al libro tradicional.

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Diferentes rutas en un mapa

En cambio, en el mapa de Tuxtla Gutiérrez, podemos ver que la mayor parte de las calles son rectas y están orientadas casi

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Jugando una batalla naval

“seria” con la intención de aprender el uso de un sistema de coordenadas para la localización espacial, es un juego tradicional

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

El Reto de Hoy: Elaborar papel picado para alguna de las fiestas tradicionales que están próximas, siguiendo

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Simetría en las figuras I

Actividad 1 Recorta las figuras de las páginas 175 y 177 después dóblalas de manera que las dos partes coincidan

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Problemas multiplicativos III

indica que se utilizarán ¾ tazas de avena y sólo prepararé la ½ de la receta, ¿Cuánta avena ocuparé?

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Problemas multiplicativos I

tanto de las fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana, ¿Podrían convertirse las cantidades de las recetas

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Números fraccionarios 2

Puedes revisar los recorridos apoyándote de dos rectas numéricas que vayan del 1 al 12 la primera dividida en cinco partes

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Números fraccionarios 1

Nota: Seguiremos aprendiendo a comparar fracciones, para la próxima sesión recorta el tablero de la página 181 en

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¡Qué buena construcción!

Esta es una línea recta vertical. Ahora veamos estas líneas rectas.

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Viaje con la multiplicación y la división

En el método japonés, utilizan líneas rectas para representar cada cifra del primer factor, y las trazan de manera paralela

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¿A quién se parece?

El 20 lo representaban con una bandera, y ésta se repetía para representar cantidades mayores.

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Un paseo por mi libro de 6º

Es cierto los juegos tradicionales y los juegos matemáticos nos ayudan a ejercitar nuestro pensamiento y a buscar diversas

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