Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Si contestaste de forma afirmativa, sí, a una o varias preguntas, es importante que hagas conciencia y reflexiones en torno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

La cantidad de información que se recibe es mucha y muy variada en estos tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Quizá los cambios que estás experimentando en la etapa de la adolescencia te han llevado a replantear varias cosas sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Son varias las razones por las que recurren a esos espacios, tales como convivir con sus seres queridos, amigas, y amigos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

La diversidad de formas de ser, pensar y la variedad de expresiones culturales no debe ser un problema, ya que no podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Asimismo, destacó que la diversidad enriquece a los grupos y posibilita contar con una amplia variedad de expresiones culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

La cantidad de información que se recibe es mucha y muy variada en estos tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Como puedes notar, tanto Javier como tú, pueden ejercer su libertad y tomar una o varias decisiones para evitar que esos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El papá y la abuelita de Tomás tienen diabetes, por lo que les recomendaron cuidar su dieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

En los proyectos es deseable la participación de varias personas, incluyendo aquellas que están siendo afectadas y también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

nuestra nación se sustenta en la pluriculturalidad y, por ende, en la diversidad; es decir, está constituida por una gran variedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Así como la libertad implica varios derechos, la opresión y la esclavitud también tienen variedad de formas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

haces valer tu forma de pensar; además, eres capaz de tomar decisiones propias que consideras relevantes para tu vida, varias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Así, cada una y uno comparte o tiene varias identidades, es decir, características de los distintos grupos a los que pertenecen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Como puedes ver, Miguel tiene una identidad propia, pero está compuesta de varias influencias y se define por los grupos

Ver contenido